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Vom Peer- zum Trans-Review: Vertrauen fördert Qualität!

Umweltwissenschaften und Schadstoff-Forschung volume 16, pages 4–6 (2004)Cite this article

Literatur

  • Markert B, Konschak R (2003): Qualität der Lehre durch Akkreditierung von Studiengängen? In: Anderbrügge K, Epping V, Löwer W (Hrsg 2003), Dienst an der Hochschule, Schriften zum öffentlichen Recht, Band 906, 401–408

  • Die ‘Zeit’ von 15.05.2003 (21): Müde Schnüffler im Labor.ww.zeit.de/2003/21/N-F. 8alschungen

  • Die „Zeit” vom 30.10.03 (45): Geschönte Daten,www.zeit.de/2003/45/faelschung

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Authors and Affiliations

  1. Internationalen Hochschulinstitutes Zittau, Lehrstuhl Umweltverfahrenstechnik, Markt 23, D-02763, Zittau

    Bernd Markert

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  1. Bernd Markert
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Markert, B. Vom Peer- zum Trans-Review: Vertrauen fördert Qualität!. UWSF - Z Umweltchem Ökotox 16, 4–6 (2004). https://doi.org/10.1007/BF03034041

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